Ir al contenido principal

Técnicas de persuasión

 

Los grandes líderes no solo hablan para informar, sino para transformar la realidad de quienes los escuchan. No ven el lenguaje como un simple medio de comunicación, sino como una herramienta de arquitectura social diseñada para mover voluntades. Para lograrlo, utilizan técnicas psicológicas y retóricas que han sido perfeccionadas a lo largo de los siglos.



Aquí te presento las técnicas de persuasión más efectivas utilizadas por grandes líderes:


1. El trinomio de Aristóteles

Casi todo discurso de un gran líder se apoya en estos tres pilares:

  • Credibilidad (Ethos): Antes de convencer, el líder establece por qué debemos escucharlo. Se logra mostrando honestidad, autoridad en el tema o valores compartidos con la audiencia. El orador necesita ganarse la confianza del público. Ejemplo: Un CEO que admite un error antes de proponer una solución está usando el Ethos para recuperar la confianza.

  • Emoción (Pathos): Los datos convencen, pero las historias mueven. Los líderes usan historias, anécdotas personales o metáforas para que el público sienta el mensaje. Ejemplo: Steve Jobs no vendía un reproductor de música; vendía la emoción de llevar "1,000 canciones en tu bolsillo".

  • Lógica (Logos): Son las pruebas que justifican la emoción. Datos, estadísticas y argumentos claros que dan permiso a la mente racional para aceptar lo que el corazón ya sintió. Ejemplo: Usar una gráfica de crecimiento de mercado para validar por qué el equipo debe sentirse entusiasmado por una nueva inversión.

2. Figuras retóricas estratégicas

Los líderes diseñan frases que se quedan grabadas en la memoria:

  • Anáfora: Repetir una palabra al inicio de varias frases para generar ritmo y énfasis, para generar un efecto de "ola" que crece. Ejemplo: Winston Churchill en la II Guerra Mundial: "Lucharemos en las playas, lucharemos en los campos, lucharemos en las calles...". Esa repetición eliminaba cualquier duda sobre la rendición.

  • Contraste: Enfrentar dos ideas para que la elección correcta sea obvia. Ejemplo: "Prefiero ser un león por un día que una oveja toda la vida".

  • Metáforas: Transformar ideas abstractas en imágenes mentales. Ejemplo: en lugar de hablar de "crisis económica", un líder dice: "Estamos navegando en medio de una tormenta perfecta, pero este equipo es el ancla que nos mantendrá firmes".

3. La técnica de la "Regla de Tres"

El cerebro humano está programado para procesar y recordar información en grupos de tres. Los líderes estructuran sus ideas en tríadas porque suenan más completas y satisfactorias.

  • Ejemplo: "Nuestra meta es crecer, innovar y liderar".

4. Acompasar y Liderar

Esta es una técnica de programación neurolingüística muy usada en liderazgo:

  • Acompasar: El líder comienza describiendo la realidad actual del público ("Sé que todos estamos cansados...", "Entiendo que el mercado es difícil..."). Esto crea una conexión inmediata porque el público siente que el líder los entiende.

  • Liderar: Una vez que hay sintonía, el líder introduce la propuesta de cambio ("Y precisamente porque sé cuánto han dado, he diseñado este nuevo plan para que trabajemos de forma más inteligente, no más dura"). Es mucho más fácil seguir a alguien que primero se puso en tus zapatos.

5. El poder de la pausa y la voz persuasiva

Los líderes no temen al silencio.

  • La pausa dramática: Un silencio de 3 segundos después de una pregunta importante obliga a la audiencia a reflexionar.

  • El tono grave: Se ha demostrado que los tonos de voz más bajos y pausados transmiten mayor autoridad y calma en situaciones de estrés.


Comentarios

LO MÁS VISTO EN EL MES

Preguntas que promueven el Pensamiento Crítico

Modelos de aprendizaje y Metodologías activas: conceptos, clasificacionesy diferencias

#DOCENTES Las fases de las metodologías activas

#DOCENTES Cómo entender la diversificación curricular

#DOCENTES Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias: el proceso de enseñanza y aprendizaje

#DOCENTE Metodología Activa: el Aprendizaje Basado en Proyectos y sus fases, según Minedu (2025)

#POESÍA Marcha triunfal (Rubén Darío)

#DOCENTES Cómo realizar la evaluación formativa

❤️📖Temas

Mostrar más

Entradas populares de este blog

✍🏻Ganadores del Concurso de Poesía 2025 en el colegio Dionisio Manco Campos

Ganadores del Concurso de Poesía 2025 Para leer los poemas ganadores dele clic al título de cada uno. Categoría 1: 2.°A: Lani S.T (M. S. T.) Lea el poema A mi amado colegio Categoría 2: 4.°A: Luz del Camino (F. K. F. A.) Lea el poema Mi propio amanecer Categoría 3: 5.°H: Moonlight (A. D. N. M. R.) Lea el poema Último acto de amor Menciones honrosas: 2.°A: Arav (K. D. D. V.) Lea el poema Dionisio Manco Campos 4.°C: Tamy (G. E. C. G.)    Lea el poema Caos interno 4.°C: Inkarrí dormido (J. T. B.) Lea el poema Tierra herida 5.°F: Una escritora con mala letra (D. M. P. M.) Lea el poema Amar es un misterio Inspirados por poetas como César Vallejo, Javier Heraud, Carlos Oquendo de Amat, entre otros, nuestros estudiantes han plasmado su sensibilidad en versos que conmueven e invitan a la reflexión. Aquí encontrará un mosaico de voces que abarca la honra incondicional a nuestro colegio Dionisio Manco Campos, la exploración de sentimientos y la reflexión crítica sobre nuestra...

📖 Poetas Mancocampinos. Plaqueta Poética - Versión Digital (2025)

Poetas Mancocampinos Leer más publicaciones en Calaméo Inspirados por poetas como César Vallejo, Javier Heraud, Carlos Oquendo de Amat, entre otros, nuestros estudiantes han plasmado su sensibilidad en versos que conmueven e invitan a la reflexión. Aquí encontrará un mosaico de voces que abarca la honra incondicional a nuestro colegio Dionisio Manco Campos, la exploración de sentimientos y la reflexión crítica sobre nuestra sociedad. Poemas galardonados en el Concurso de Poesía 2025 promovido por el Plan Lector Institucional de la I.E. Dionisio Manco Campos VER TAMBIÉN: ✍🏻Ganadores del Concurso de Poesía 2025 en el colegio Dionisio Manco Campos  

Catálogo de la Biblioteca Virtual (web y PDF)📖💛DMC LEE

  SÚMATE A LA AVENTURA   con la lectura  Plan Lector Semanal 🎈📖 🎈 📖🎈 Catálogo de la Biblioteca Virtual DMC LEE 🎉🎉🎉 Escoge una de estas obras, lee la página o páginas que más llame tu atención .   📌 Las chicas de alambre Historia de supermodelos e intriga Las chicas de alambre 📖 Lee el libro aquí:   https://drive.google.com/ Conoce al autor:  📌 El principito        El símbolo de nuestro niño interior   📖  Lee el libro aquí:   https://bcn.gob.ar/uploads/El-Principitocompleto.pdf Conoce a algunos personajes: 📌 El alfarero rebelde Una sorprendente transformación El alfarero rebelde 📖  Lee el libro aquí:   https://drive.google.com conoce al ave del cuento:  https://www.facebook.com   📌 La metamorfosis Un hombre despierta convertido en un monstruoso insecto La metamorfosis 📖  Lee el libro aquí:   https://drive.google.com   El tráiler de la película:  https://www.youtub...

📖🗣️Ganadores del Concurso de Comprensión Lectora "El Perú Lee" 2025 (etapa institucional)

Concurso de Comprensión Lectora EL PERÚ LEE 2025 Podcast 📖🗣️ Etapa Institución Educativa Categoría E: Estudiantes del primer y segundo grado de Secundaria VIDEO  📖🗣️  Primer puesto:  2.ºD   El caballero Carmelo   Categoría F: Estudiantes del tercer, cuarto y quinto grado de Secundaria PODCAST 📖🗣️  Primer puesto:   4.ºH    Un amor prohibido en el Tahuantinsuyo Segundo puesto:  5.ºH  Al amor 🤔 Has leído, últimamente, algún libro de la biblioteca escolar, o uno que conseguiste prestado, o que te compraste? O has leído publicaciones de este Blog del Plan Lector? 🌟💎 Compártenos tus comentarios en el siguiente enlace  Comentarios de Nuestros Lectores

Norma Técnica para el Año Escolar 2026 (RM N.° 501-2025-MINEDU)

  Las Instituciones Educativas deben organizar el año escolar 2026 para que, con autonomía y según la política educativa, los estudiantes aprendan bien, sientan bienestar y seguridad, respetando la diversidad y asegurando que todos terminen sus estudios a tiempo, según las necesidades de cada comunidad. 🎯 ¿Qué busca la gestión del año escolar 2026? 👉 Que los estudiantes aprendan cosas útiles para su vida, en la escuela y fuera de ella. 🧠 Prioridades para lograrlo: Bienestar socioemocional El bienestar socioemocional se refiere al estado de la persona, que se expresa en el equilibrio emocional, la sana convivencia, la capacidad para enfrentar diversos retos (ya sean físicos, personales, académicos u otros), y la contribución al bienestar colectivo.  El bienestar socioemocional toma en cuenta aspectos cognitivos, emocionales, físicos y espirituales.   La promoción del bienestar socioemocional influye en la mejora de los aprendizajes, ya que es un proceso inseparabl...

#INFORME Actividades por el día de la juventud en el DMC 2025

INFORME PERIODÍSTICO Los docentes de la I.E. Dionisio Manco Campos organizan la celebración por el día de la juventud. 🤔 Has leído, últimamente, algún libro de la biblioteca escolar, o uno que conseguiste prestado, o que te compraste? O has leído publicaciones de este Blog del Plan Lector? 🌟💎 Compártenos tus comentarios en el siguiente enlace https://planlectordmc.blogspot.com/p/comentarios-de-nuestros-lectores.html

Plan Lector Institucional ❤️📖DMC LEE

📖El  Plan Lector DMC LEE El plan lector es una estrategia pedagógica diseñada para fomentar el hábito de la lectura en todos los estudiantes de la institución educativa Dionisio Manco Campos.   El Plan Lector Institucional DMC LEE  busca promover la lectura en la comunidad mancocampina. Objetivos del Plan Lector:  El principal objetivo es desarrollar el hábito lector y la comprensión de textos mediante la formación de la trayectoria lectora, compuesta por los textos que leen los estudiantes. 📚📖 🧠 Todas las áreas curriculares contribuyen en el fortalecimiento del hábito lector y las prácticas letradas ya que estas forman parte del proceso de aprendizaje. Este plan no solo busca desarrollar las habilidades de lectura, sino también promover el gusto por la lectura y la comprensión de textos diversos. Tampoco se limita a asignar libros, sino que implica una serie de acciones coordinadas y sistemáticas que buscan desarrollar las competencias lectoras de los estu...

🎧 Podcast DMC LEE: