Súmate a la aventura con la lectura

  ¿Alguna vez te has detenido a pensar en los secretos que esconde el desierto de la costa peruana? 🏜️ ✨ Contrario a lo que muchos creen, la arena y la aridez dan paso a una explosión de vida fascinante cuando la niebla abraza las colinas.  🌫️🌱 Esta infografía es un boleto de entrada visual y directo a un ecosistema que respira, vuela y se esconde muy cerca de la capital. 🦅📸 Las lomas de Mala

  COLUMNA DE OPINIÓN  FENCYT: Donde las preguntas  abren camino a nuevas soluciones   La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT) es un espacio donde las preguntas encuentran respuestas y las ideas empiezan a tomar forma. Participar en ella significa atreverse a observar la realidad con ojos curiosos , investigar y proponer soluciones que beneficien a toda la comunidad. A menudo admiramos los grandes inventos sin detenernos a pensar en las historias que hay detrás de ellos. Cada avance científico representa años de esfuerzo, de ensayo y error, de desilusiones y esperanzas. Todo descubrimiento comienza cuando alguien decide que un problema merece ser comprendido . Ahí nace verdaderamente la ciencia: en la sensibilidad humana para observar y querer entender. Preguntar es un acto de valentía , porque significa aceptar que siempre hay algo nuevo que aprender. El físico Richard Feynman decía :  «Prefiero tener preguntas que no pueden responderse a...

  INFOGRAFÍA La diabetes avanza mientras millones siguen sin diagnóstico noviembre 26, 2025 La diabetes avanza en el mundo a un ritmo que supera la capacidad de los sistemas de salud para detectarla y tratarla. Una investigación publicada en  The Lancet  y en la que participa el  Dr. Rodrigo Carrillo , médico egresado de la  Universidad Peruana Cayetano Heredia , analizó datos de 200 países, estimando que en 2022  alrededor de 828 millones de adultos vivían con diabetes . Lo más preocupante es que, entre ellos, millones desconocen su condición, lo que aumenta el riesgo de complicaciones graves que podrían evitarse con un diagnóstico temprano. Los nuevos datos muestran que la carga de la enfermedad ha crecido con especial intensidad en  países con menores ingresos . A pesar de este incremento, la cobertura de tratamiento no ha avanzado al mismo ritmo, pues  6 de cada 10 adultos de 30 años o más con diabetes no recibían medicación , y la mayoría de ...

  ¿El niño costero o Fenómeno El Niño? Resumen El 2017 Perú fue terriblemente golpeado por lluvias intensas, acompañadas de temperaturas del mar muy altas en nuestra costa durante el verano y el otoño. Este evento ha entrado a la cultura popular con la denominación de “El Niño costero”. Entendiéndose que es un fenómeno nuevo aunque similar al “Fenómeno El Niño” (FEN) que conocemos, pero ¿qué tan novedoso realmente ha sido? ¿Fue realmente distinto a eventos FEN pasados?. Fecha 2017-06 Palabras clave El Niño ,   El Niño costero ,   Impactos físicos del clima Citación Martínez A. y Takahashi, K. (2017). ¿El Niño costero o Fenómeno El Niño?. Revista Moneda, (170), 34-37. Alojado en https://repositorio.igp.gob.pe

🎒 Creación de un Póster Científico Un póster científico es como una cartelera grande y muy bien organizada que permite compartir los resultados de un proyecto o investigación de forma visual y rápida en un congreso o evento.   El póster debe ser fácil de leer. Para ello, tiene que estar bien organizado e ir directo al punto. 1. 📋 Preparación:   Antes de diseñar un póster científico, debes tener claro el plan. Planifica : Piensa en las ideas y preguntas principales de tu trabajo. Estructura : Define la distribución de las secciones, cuántos gráficos usarás, y qué colores y letras elegirás. Elabora : Crea los textos y las figuras. Revisa : Comprueba, corrige y asegúrate de que todo esté bien. Ejecuta : Finaliza el diseño. 💡 Consejo Clave: El paso inicial es escribir el resumen de tu trabajo. Debe ser claro, breve, exacto y conciso, y contener los puntos esenciales. 2. 📝 La Estructura del Contenido   Tu póster debe seguir una estructura clara, similar a un...

  Entro en modo alerta cuando siento las vibraciones en mi red .  Un aleteo desesperado.  Un zumbido en mis tejidos pegajosos. ¡Ajá! Una mosca ha caído en mi trampa.  Me muevo a la velocidad del rayo, directo a mi presa. Envolviéndola en hilos de seda para que no huya.  Mi cena está servida. Ustedes la llaman telaraña ; pero para mí es la obra de arte más importante de mi vida. Con ella tejo una trampa perfecta para capturar alimento. Mi telaraña  es la mayor hazaña de la ingeniería arácnida. Tal vez se pregunten de qué está hecha mi telaraña y cómo la produzco. La materia prima: la seda Todo comienza dentro de mí, en unas glándulas especiales. Produzco un líquido proteico que, al entrar en contacto con el aire, se endurece y se convierte en hilo de seda . Este material es increíblemente fuerte, elástico y pegajoso . Yo lo produzco en distintas calidades: un hilo seco y fuerte para la estructura, y un hilo pegajoso para la trampa. La construcción de la ...

La comprensión lectora es una habilidad lingüística fundamental para la vida y la educación, que va más allá de la mera decodificación de palabras; implica la interpretación, extracción y construcción de significados al interactuar con un texto, integrando conocimientos previos y el contexto. Estudios recientes, como el de UNICEF en 2022, han señalado niveles bajos de comprensión lectora, incluso en estudiantes universitarios, lo que subraya la urgencia de fortalecer esta habilidad. ¿Qué involucra la comprensión lectora? Es un proceso complejo que requiere concentración, atención, análisis, interpretación e integración de conocimientos. Se puede entender en varios marcos: Según Van Dijk y Kintsch (1983): Microestructura: Identificar relaciones de significado entre frases y cláusulas. Macroestructura: Captar la información general e ideas principales. Superestructura: Entender el esquema organizativo del texto. Niveles tradicionales de comprensión: Literal: Comprender lo que se exp...

🐝 Para nosotras, las abejas , cada amanecer es una oportunidad para fabricar el alimento más dulce y valioso de nuestra familia. Este producto es una obra de arte colectiva. Hoy te contaremos cómo fabricamos la miel. Nuestra primera misión: Recolectar néctar 🌸🐝 Nuestra jornada comienza con un aleteo rítmico. Volamos de flor en flor, saboreando el néctar con nuestra probóscide , esa lengua larga y tubular que nos permite absorber la savia azucarada. La guardamos en nuestro buche melario, un estómago especial. Mientras regresamos a casa, la magia ocurre dentro de nosotras: nuestras enzimas empiezan a descomponer el néctar en azúcares más simples. Trabajamos en equipo: Intercambio de néctar 🐝🐝 Al llegar a la colmena, encontramos a una hermana más joven y le entregamos nuestra carga. Ella la regurgita , y luego otra abeja la recibe. La pasan de boca en boca, y en cada intercambio, añaden más enzimas para refinar el néctar. Finalmente, la mezcla predigerida se deposita en las celdas d...

Para alimentar nuestra curiosidad y reflexión sobre fenómenos o temas de indagación científica podemos trabajar con una actividad que capte nuestro interés sobre un hecho determinado.  Esto podría generar preguntas o inquietudes, como, por ejemplo:  ¿De qué manera influye la intensidad de la luz en el crecimiento de la planta?  ¿Cómo afecta la baja temperatura en algunos animales?   ¿Por qué algunas personas sufren de soroche cuando viajan a lugares de mayor altitud? ¿Qué pasa con la flora y fauna en un río que se encuentra contaminado por residuos sólidos?  ¿Por qué los aviones y los automóviles no usan la misma gasolina? ¿Cómo actúa un imán?  Proyecto de indagación científica Los proyectos de indagación deben describir o explicar fenómenos utilizando conocimientos científicos. Esos conocimientos se abordan mediante las competencias Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos  y Explica el mundo físico basándose en conocimien...

 Albert Einstein fue uno de los científicos más brillantes de la historia, pero además de su genio, tenía algunas peculiaridades y datos curiosos que lo hacen aún más fascinante: No usaba medias:  ¡Una de sus manías más famosas! Einstein detestaba usar medias. Según él, le parecían inútiles, incómodos y, además, los dedos gordos siempre terminaban haciendo agujeros. Se las arreglaba para no usarlos ni siquiera en ocasiones formales, a veces escondiendo la ausencia con botas altas. Reprobó un examen de ingreso a la universidad:  A pesar de ser un genio, Einstein no aprobó su primer examen de ingreso a la Escuela Politécnica Federal de Zúrich. Aunque sobresalió en matemáticas y ciencias, falló en otras materias como historia y geografía. Tuvo que estudiar un año más y hacer un nuevo examen para ingresar. Su famosa foto sacando la lengua:  La icónica imagen de Einstein sacando la lengua se tomó en su cumpleaños número 72. Estaba cansado de posar para los fotógrafos y, ...

  Científicos destacados ¿Conoces a algunos de estos científicos que cambiaron el mundo con sus ideas?   En este texto viajaremos en el tiempo para descubrir varios aspectos curiosos de sus vidas.  También sabremos cómo pensaban , qué problemas enfrentaron y cómo sus descubrimientos nos ayudan hoy en día .  ¡Prepárense para sorprenderse con sus historias llenas de curiosidad, esfuerzo y muchísima inteligencia! Historias que inspiran. Lecturas de Ciencia y Tecnología by bibliotecadmc21 🤔 Has leído, últimamente, algún libro de la biblioteca escolar, o uno que conseguiste prestado, o que te compraste? O has leído publicaciones de este Blog del Plan Lector?  🌟💎 Compártenos tus comentarios en el siguiente enlace https://planlectordmc.blogspot.com/p/comentarios-de-nuestros-lectores.html

  Pedro Paulet (Arequipa, 1874 - Buenos Aires, 1945) fue un ingeniero, inventor, periodista y diplomático peruano , reconocido póstumamente como uno de los pioneros de la aviación mundial. Su vida estuvo marcada por una visión futurista y una pasión incansable por la exploración espacial y la aeronáutica , a pesar de las limitaciones económicas y la falta de reconocimiento en su época. Desde temprana edad, Paulet demostró una curiosidad científica insaciable . Se dice que a los 12 años ya experimentaba con pequeños cohetes rudimentarios.  Su educación fue diversa y sólida: estudió en el Seminario de San Jerónimo y en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, donde cursó arquitectura y luego letras . Su sed de conocimiento lo llevó a Europa, donde amplió sus estudios en ingeniería y electricidad en la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica, y posteriormente en París, Francia. El torpedo volador y la propulsión a chorro Durante su estancia en Europa a principios de...