LO MÁS VISTO DE LA SEMANA

Preguntas que promueven el Pensamiento Crítico

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  ¿Entiendo realmente lo que el autor está diciendo o hay ambigüedad? ¿Puedo parafrasear la tesis principal con mis propias palabras? ¿Qué ejemplos o ilustraciones ofrece el autor para aclarar sus puntos más complejos? ¿Hay términos técnicos o palabras clave que necesiten una definición más precisa? ¿Es verdad lo que dice el texto? ¿Cómo puedo verificar si esta información es cierta? ¿Cita el autor fuentes fiables y comprobables? ¿He detectado alguna afirmación que parezca distorsionada o falsa? ¿El texto entra en detalles suficientes o es demasiado general? ¿Podría el autor ser más específico en cuanto a datos, fechas o cantidades? ¿Siento que falta algún detalle fundamental para comprender el problema? ¿Cómo se conecta esta información con el tema que estamos tratando? ¿De qué manera este texto ayuda a resolver EL DESAFÍO de nuestro proyecto? ¿Es esta información esencial o es un detalle secundario que nos distrae? ¿Aborda el autor las complejidades del tema o solo la superficie?...
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✍🏻Ganadores del Concurso José María Arguedas 2025 (etapa institucional)

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  ✍🏻 Ganadores del Concurso José María Arguedas (etapa institucional) Categoría Cuentos: Primer puesto: 1.ºC   V. E. A. Q.  Segundo puesto: 2.ºC   T. J. C. A. Tercer puesto: 2.ºD   C. O. M. C. Categoría Ensayos: Primer puesto: 4.ºA   N. S. M. C. Segundo puesto:  5.ºE   M. V. V. M. Tercer puesto: 5.ºA   L. V. H. S. INFORMACIÓN RELACIONADA: ✍🏻 Concurso de Cuentos y Ensayos José María Arguedas (etapa institucional) ✍🏻 Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas y Concurso de Poesía 🤔 Has leído, últimamente, algún libro de la biblioteca escolar, o uno que conseguiste prestado, o que te compraste? O has leído publicaciones de este Blog del Plan Lector?  🌟💎 Compártenos tus comentarios en el siguiente enlace https://planlectordmc.blogspot.com/p/comentarios-de-nuestros-lectores.html
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#Cuento La última noche (4G Luz, 2025)

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  LA ÚLTIMA NOCHE  Cada vez que la noche caía sobre el valle de Mala , él subía hasta la cima del cerro más alto, el temido Cerro del Diablo . Y se sentaba en una roca . Los niños del pueblo, curiosos, lo seguían para espiarlo y siempre veían el rostro amargado del hombre, ascendiendo por las faldas polvorientas del cerro. Una noche, los pequeños lo siguieron hasta la cima y vieron que él estaba sentado sobre una roca, solo, pero con una expresión de paz en su mirada, mientras le hablaba a la Luna. Alzó los ojos al cielo y con una profunda tristeza dijo: —Selena… ya no tengo fuerzas. Dame una noche. Una sola noche más junto a ti, aunque el precio sea mi propia alma.   El aire se congeló por un momento, la luna estaba más brillante que nunca y pareció descender ligeramente. Los niños que espiaban vieron cómo la luz azul plateada de la luna envolvía al hombre. Él se puso de pie. Lágrimas rodaban por su rostro.  Su cuerpo empezó a volverse translúcido, como si es...
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Fichas del Plan Lector Institucional

 


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✍🏻Ganadores del Concurso José María Arguedas 2025 (etapa institucional)

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Preguntas que promueven el Pensamiento Crítico

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#DOCENTES Modelo CASEL de Aprendizaje Socioemocional (SEL)

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  Modelo CASEL de Aprendizaje Socioemocional (SEL) La página de Aprender con Emoción dedicada al Modelo CASEL de Aprendizaje Socioemocional (SEL) es un recurso bien estructurado que busca acercar a docentes, familias y comunidades a la comprensión de la dimensión socioemocional del aprendizaje.  🌱 El  modelo CASEL Cinco competencias socioemocionales : Autoconciencia : Reconocer emociones, pensamientos y valores propios, así como fortalezas y limitaciones. Autorregulación : Manejar emociones, controlar impulsos, motivarse y establecer metas. Conciencia social : Empatía, respeto por la diversidad y comprensión de normas sociales. Habilidades interpersonales : Comunicación, trabajo en equipo, resolución de conflictos y construcción de relaciones saludables. Toma responsable de decisiones : Evaluar consecuencias, reflexionar y actuar con responsabilidad ética. 📌Se subraya que el SEL debe aplicarse en aulas, escuelas, familias y comunidades, reconociendo que las desiguald...
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✍🏻📖#Ensayo. El uso del quechua en "Los ríos profundos" (Viento Errante 5D, 2025)

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  José María Arguedas , en su novela Los ríos profundos , no solo nos narra una historia marcada por el dolor, sino que también teje la reivindicación cultural a través del uso del quechua.  Este elemento no es un simple adorno lingüístico, sino es parte esencial de la construcción de identidad, espacio y memoria en su obra. Desde mi experiencia como lector, considero que el uso del quechua en el capítulo VI, Zumbayllu , no solo enriquece la narración, sino que también revela una visión del mundo profundamente arraigada en la tradición andina. En ese capítulo, Arguedas introduce varias palabras quechuas, como zumbayllu (el trompo mágico), huayco (aluvión), entre otras, que dotan al texto de una sonoridad y un sentido simbólico que difícilmente se lograría en castellano puro. El zumbayllu , por ejemplo , es más que un simple juguete: representa un puente entre el mundo interior del protagonista y el entorno espiritual que lo rodea. Como señala Martínez (2009)  “el uso...
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🎭El teatro en la escuela

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El teatro es una disciplina artística que busca representar una historia frente a una audiencia o público .  El teatro  Integra la literatura, la música, la danza, el canto y la actuación. Para ello, se utilizan diferentes elementos, como por ejemplo: Elementos de la obra teatral Tipos de teatro  Existen diferentes tipos de teatro. Aquí te presentamos algunos: Tipos de teatro El teatro en la escuela para reflexionar sobre problemas sociales  El arte puede representar diferentes situaciones cotidianas y problemas de la sociedad. Al hacerlo, busca sensibilizar a las personas sobre estos y motivarlas a tomar diferentes decisiones, ya sean éstas parte del elenco teatral o del público.  Entre los diferentes temas que se pueden tratar, están las siguientes: contaminación ambiental la desigualdad de género la discriminación étnico-racial la discriminación lingüística Gracias al teatro, las persona s no solo pueden inspirarse para reflexionar y tomar decisiones respec...
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📖🗣️Ganadores del Concurso de Comprensión Lectora "El Perú Lee" 2025 (etapa institucional)

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Concurso de Comprensión Lectora EL PERÚ LEE 2025 Podcast 📖🗣️ Etapa Institución Educativa Categoría E: Estudiantes del primer y segundo grado de Secundaria VIDEO  📖🗣️  Primer puesto:  2.ºD   El caballero Carmelo   Categoría F: Estudiantes del tercer, cuarto y quinto grado de Secundaria PODCAST 📖🗣️  Primer puesto:   4.ºH    Un amor prohibido en el Tahuantinsuyo Segundo puesto:  5.ºH  Al amor 🤔 Has leído, últimamente, algún libro de la biblioteca escolar, o uno que conseguiste prestado, o que te compraste? O has leído publicaciones de este Blog del Plan Lector? 🌟💎 Compártenos tus comentarios en el siguiente enlace  Comentarios de Nuestros Lectores
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