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Mostrando las entradas etiquetadas como Interculturalidad

🗣️❤️💡#PODCAST. K-drama «Si la vida te da mandarinas» (A.L. 5D, 2025) Club de periodismo escolar

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RESEÑA DE SERIES Si la vida te da mandarinas (título original: "When Life Gives You Tangerines") es un k-drama de Netflix que se desarrolla en la isla de Jeju. La serie, protagonizada por IU y Park Bo-gum, narra una emotiva historia de amor y resiliencia que abarca varias décadas, desde los años 60 hasta el presente. Se centra en la vida de dos personajes principales: Ae Sun (interpretada por IU): Una joven con sueños de convertirse en poeta, que enfrenta los desafíos de una sociedad con fuertes tradiciones patriarcales. A pesar de las dificultades, es una persona valiente y llena de ambiciones. Gwan Sik (interpretado por Park Bo-gum): Un hombre leal, bondadoso e incondicional, que ha estado enamorado de Ae Sun desde la infancia y se convierte en su apoyo inquebrantable a lo largo de los años. A través de su relación, la serie explora cómo ambos personajes crecen, maduran y se enfrentan a las adversidades de la vida, demostrando que el amor puede trascender el tiempo y las ...

🗣️💛📖#Pódcast #Teatro Un amor prohibido en el Tahuantinsuyo (Ollantay) (Grupo del 4H, 2025)

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Pódcast: Reseñas Literarias DMC  La trama se centra en una historia de amor prohibido entre Ollantay, un valiente general del Imperio inca, y Cusi Coyllur, la hija del inca Pachacútec.  🤔  PODCAST Has leído, últimamente, algún libro de la biblioteca escolar, o uno que conseguiste prestado, o que te compraste? O has leído publicaciones de este Blog del Plan Lector? 🌟💎 Compártenos tus comentarios en el siguiente enlace https://planlectordmc.blogspot.com/p/comentarios-de-nuestros-lectores.html

✍🏻📖#Ensayo. El uso del quechua en "Los ríos profundos" (Viento Errante 5D, 2025)

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  José María Arguedas , en su novela Los ríos profundos , no solo nos narra una historia marcada por el dolor, sino que también teje la reivindicación cultural a través del uso del quechua.  Este elemento no es un simple adorno lingüístico, sino es parte esencial de la construcción de identidad, espacio y memoria en su obra. Desde mi experiencia como lector, considero que el uso del quechua en el capítulo VI, Zumbayllu , no solo enriquece la narración, sino que también revela una visión del mundo profundamente arraigada en la tradición andina. En ese capítulo, Arguedas introduce varias palabras quechuas, como zumbayllu (el trompo mágico), huayco (aluvión), entre otras, que dotan al texto de una sonoridad y un sentido simbólico que difícilmente se lograría en castellano puro. El zumbayllu , por ejemplo , es más que un simple juguete: representa un puente entre el mundo interior del protagonista y el entorno espiritual que lo rodea. Como señala Martínez (2009)  “el uso d...

❤️📖DMC LEE: El Huaylarsh de Junín: explosión de alegría y tradición en los Andes centrales

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  El Huaylarsh, danza emblemática del departamento de Junín en los Andes centrales del Perú, es mucho más que una simple expresión folclórica; es una manifestación vibrante de la identidad, la historia y el espíritu comunitario de sus pueblos. Huaylarsh de Junín  Esta danza ancestral, declarada Patrimonio Cultural de la Nación, invita a propios y extraños a sumergirse en un universo de ritmo, color y profunda conexión con la tierra. Un legado ancestral: El origen del Huaylarsh se remonta a tiempos preincaicos, ligado a los ciclos agrícolas y a la celebración de la fertilidad de la tierra. Inicialmente, era una danza ritual masculina que expresaba la fuerza y la destreza de los jóvenes durante las faenas agrícolas, especialmente la siembra y la cosecha. Con el tiempo, incorporó la participación femenina, enriqueciendo su coreografía y su significado. Ritmo y melodía que enamoran: La música del Huaylarsh es inconfundible. Interpretada principalmente por instrumentos andinos co...

❤️📖 DMC LEE: Una fascinante cultura que floreció en el desierto

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  Los Nazca desarrollaron características propias y distintivas que los diferenciaron de otras culturas, marcando un nuevo período en la historia prehispánica.  La cultura Nazca floreció en la costa sur del actual Perú, aproximadamente entre los siglos I y VII d.C. Su centro principal se ubicó en la cuenca del río Grande de Nazca, extendiéndose por los valles de Pisco, Chincha, Ica y Acari. Se distinguen dos etapas principales en su desarrollo: Nazca Temprano (100 aC - 300 dC): Marcado por el centro ceremonial de Cahuachi y una cerámica policroma con diseños naturalistas y míticos. Nazca Tardío (300 dC - 700 dC): Se caracteriza por el abandono de Cahuachi y la aparición de nuevos centros. La cerámica evoluciona hacia diseños más geométricos y abstractos, mostrando posibles contactos con culturas de la sierra. La cultura Nazca es de gran importancia por diversos motivos: Dominio del medio desierto: Los Nazca demostraron una notable capacidad para adaptarse y prosperar e...

❤️📖 DMC LEE: La vida y obra de José María Arguedas

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  José María Arguedas (1911-1969) fue un  escritor, antropólogo y etnólogo peruano , considerado una de las figuras más importantes de la literatura peruana del siglo XX.   Es especialmente reconocido por su profunda exploración de la cultura andina y la compleja relación entre esta y la cultura occidental en el Perú. Nació en Andahuaylas, en la sierra sur del Perú.  Quedó huérfano a temprana edad y pasó gran parte de su infancia viviendo con los sirvientes indígenas de su casa paterna, lo que le permitió aprender quechua y familiarizarse íntimamente con la cultura andina.   Esta experiencia marcó profundamente su vida y su obra. Estudió literatura y etnología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Lima. Trabajó como funcionario público y maestro, dedicándose a la promoción y preservación de la cultura popular peruana.   Fue director de la Casa de la Cultura y del Museo Nacional de Historia. Escribió novelas, cuentos, poesía y ensayos tanto en es...

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