Orientaciones para promover el Municipio Escolar en el marco de la estrategia de participación estudiantil “Somos Pares”
Manual para organizar Elecciones de Municipios Escolares dirigido a estudiantes
Municipio escolar
Tiene como objetivo fortalecer la organización y la representatividad estudiantil. Permite a los estudiantes ejercer su derecho y responsabilidad de elegir y ser elegidos como representantes, a fin de liderar espacios de participación estudiantil y velar por el bienestar de sus pares, escuela y entorno.
Es el eje articulador entre sus representados y los demás integrantes de la comunidad educativa. Debe consensuar con las demás organizaciones estudiantiles existentes en la escuela para que sus acciones no se contrapongan, sino que sumen y articulen esfuerzos hacia un objetivo común. Está conformado por el Concejo Escolar, integrado por la directiva y los delegados de aula, así como las comisiones de trabajo. La directiva del “Municipio escolar” es su principal instancia de gobierno y está conformada por el alcalde o la alcaldesa escolar, quien preside, y sus regidores.
Encuentra orientaciones para promover el “Municipio escolar” en tu escuela, en el marco de la Estrategia de Participación Estudiantil “Somos pares”.
Es el eje articulador entre sus representados y los demás integrantes de la comunidad educativa. Debe consensuar con las demás organizaciones estudiantiles existentes en la escuela para que sus acciones no se contrapongan, sino que sumen y articulen esfuerzos hacia un objetivo común. Está conformado por el Concejo Escolar, integrado por la directiva y los delegados de aula, así como las comisiones de trabajo. La directiva del “Municipio escolar” es su principal instancia de gobierno y está conformada por el alcalde o la alcaldesa escolar, quien preside, y sus regidores.
Encuentra orientaciones para promover el “Municipio escolar” en tu escuela, en el marco de la Estrategia de Participación Estudiantil “Somos pares”.
https://www.gob.pe/institucion/minedu/campa%C3%B1as/63346-municipio-escolar

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