COLUMNA DE OPINIÓN Un homenaje a nuestros maestros En este día del maestro quiero expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores mancocampinos que con paciencia, dedicación y amor, nos acompañan en cada etapa de nuestro aprendizaje. Desde nuestros primeros años, nos enseñan a leer, escribir, resolver problemas y descubrir el mundo. Pero sobre todo nos forman como personas , transmitiéndonos valores como el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la solidaridad y el esfuerzo. Algunos creen que con la tecnología los estudiantes podrán aprender solos sin la presencia de un maestro. Sin embargo, mi experiencia demuestra lo contrario. Por ejemplo, durante segundo grado de secundaria tuve la oportunidad de tener como tutor al profesor Luis Farfán , de Educación Física . Él no solo cumplió con su labor de enseñar su área, sino que también creyó en mis capacidades; me motivó a participar en los concursos de matemáticas, animándome a confiar en mí misma y a no rendirm...
Los poemas son obras escritas en verso cuya intención es expresar
sentimientos y emociones íntimosrecurriendo a recursos estilísticos
líricos como las figurasen literarias, la rima, el ritmo y otras herramientas
del lenguaje para darle connotación y belleza.
Estos se dividen en las
siguientes partes:
El verso
Es la menor división estructurada que encontramos en
el poema; está constituido por oraciones o frases cortas, que se
escriben cada una en una línea separada.
La estrofa
Es la formación de un grupo de versos en un poema. Es
posible reconocerlas porque están separadas por un espacio.
Las figuras literarias
Son recursos estilísticos que se usan para embellecer el lenguaje.
Las figuras literarias son como cuando uno se viste para una fiesta o una ocasión especial: te pones ropa elegante y accesorios que hacen que te veas diferentes y más llamativo.
Así también las figuras literarias son adornos especiales que usamos con las palabras para que un texto suene más bonito, más emocionante o haga imaginar cosas diferentes. En lugar de decir las cosas de forma directa y sencilla, las figuras literarias nos ayudan a darle un toque cool y elegante a nuestro mensaje.
Poseen particularidades en el nivel fónico (sonidos o fonemas
de la lengua), el semántico (significado de las palabras) o el gramatical
(combinación de las palabras en frases y oraciones), los cuales escapan a
la forma convencional de utilizar las palabras.
Las figuras que más se usan
son las siguientes:
Comparación
Se trata de establecer una relación entre dos elementos
que poseen cualidades semejantes entre sí.
Ejemplo:
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Personificación
Consiste en otorgarle cualidades humanas a seres no
humanos o cosas.
Ejemplo:
Lloran las rosas porque no estás aquí.
Hipérbole
Es el aumento o disminución de forma exagerada un aspecto
o característica de una cosa.
Ejemplo:
Te lloré todo un río.
Anáfora
Es la repetición rítmica de determinados sonidos o palabras al
principio de un verso o de una frase.
Ejemplo:
Oh Luna que me guiaste,
oh Luna amable compañera,
oh Luna mi eterna viajera.
Hipérbaton
Consiste en alterar el orden convencional de las palabras en
la oración para ajustarlo a la métrica, el ritmo o la rima de la frase.
Ejemplo:
Volverán las oscuras golondrinas en su balcón sus nidos a colgar.
Antítesis
Es una contraposición de dos palabras o frases de significación
opuesta, que adquieren así mayor expansividad y viveza.
Ejemplo:
Si eres vida porque me das la muerte
Si eres muerte porque me das la vida.
Metáfora
Consiste en designar una realidad con el nombre de otra con la
que mantiene alguna relación de semejanza.
Ejemplo:
¡Cómo brillan los luceros de tu cara!
Blanca Varela
Sigue cultivando la lectura de poemas de nuestro catálogo en
Poetas Mancocampinos Leer más publicaciones en Calaméo Inspirados por poetas como César Vallejo, Javier Heraud, Carlos Oquendo de Amat, entre otros, nuestros estudiantes han plasmado su sensibilidad en versos que conmueven e invitan a la reflexión. Aquí encontrará un mosaico de voces que abarca la honra incondicional a nuestro colegio Dionisio Manco Campos, la exploración de sentimientos y la reflexión crítica sobre nuestra sociedad. Poemas galardonados en el Concurso de Poesía 2025 promovido por el Plan Lector Institucional de la I.E. Dionisio Manco Campos VER TAMBIÉN: ✍🏻Ganadores del Concurso de Poesía 2025 en el colegio Dionisio Manco Campos
Ganadores del Concurso de Poesía 2025 Para leer los poemas ganadores dele clic al título de cada uno. Categoría 1: 2.°A: Lani S.T (M. S. T.) Lea el poema A mi amado colegio Categoría 2: 4.°A: Luz del Camino (F. K. F. A.) Lea el poema Mi propio amanecer Categoría 3: 5.°H: Moonlight (A. D. N. M. R.) Lea el poema Último acto de amor Menciones honrosas: 2.°A: Arav (K. D. D. V.) Lea el poema Dionisio Manco Campos 4.°C: Tamy (G. E. C. G.) Lea el poema Caos interno 4.°C: Inkarrí dormido (J. T. B.) Lea el poema Tierra herida 5.°F: Una escritora con mala letra (D. M. P. M.) Lea el poema Amar es un misterio Inspirados por poetas como César Vallejo, Javier Heraud, Carlos Oquendo de Amat, entre otros, nuestros estudiantes han plasmado su sensibilidad en versos que conmueven e invitan a la reflexión. Aquí encontrará un mosaico de voces que abarca la honra incondicional a nuestro colegio Dionisio Manco Campos, la exploración de sentimientos y la reflexión crítica sobre nuestra...
Las Instituciones Educativas deben organizar el año escolar 2026 para que, con autonomía y según la política educativa, los estudiantes aprendan bien, sientan bienestar y seguridad, respetando la diversidad y asegurando que todos terminen sus estudios a tiempo, según las necesidades de cada comunidad. 🎯 ¿Qué busca la gestión del año escolar 2026? 👉 Que los estudiantes aprendan cosas útiles para su vida, en la escuela y fuera de ella. 🧠 Prioridades para lograrlo: Bienestar socioemocional El bienestar socioemocional se refiere al estado de la persona, que se expresa en el equilibrio emocional, la sana convivencia, la capacidad para enfrentar diversos retos (ya sean físicos, personales, académicos u otros), y la contribución al bienestar colectivo. El bienestar socioemocional toma en cuenta aspectos cognitivos, emocionales, físicos y espirituales. La promoción del bienestar socioemocional influye en la mejora de los aprendizajes, ya que es un proceso inseparabl...
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